• ​​Esta actividad servirá para desarrollar la capacidad lógico-matemática de los niños y reforzará la numeración del número uno al doce.
• Los objetivos a cumplir con esta actividad son los siguientes:

     1. Conocer, representar y nombrar a partir de la observación, descripción, manipulación, y juego.
     2. Iniciarse en las habilidades numéricas básicas, la noción de cantidad y la noción de orden de los objetos.
     3. Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lectoescritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.

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• Esta actividad se divide en dos pantallas con un ejercicio cada una. En la primera se presentan unos cuadrados con un número en la parte superior derecha, los niños deberán colocar la cantidad de estrellas en el cuadrado que corresponda a dicho número. Al acabar la maestra comprobará las respuestas y si son correctas les dará a la imagen de la parte inferior derecha que le llevara a una pantalla de enhorabuena. El segundo ejercicio consistirá en contar las puntas de las formas que se presentan, al acabar de contar cada figura se usara la lupa para desvelar la respuesta correcta. Cuando acaben rodearan, con el rotulador mágico, las figuras que presenten las mismas puntas que la estrella (en este caso el pentágono).
• Servirá para observar las dificultades que presentan a la hora de contar y para reforzar aquellos aspectos no integrados totalmente.